循理会白普理基金循理小学

F.M.B.Chun Lei Primary School

全方位学习

本校注重多元化参与，发掘学生才艺潜能，推行自主学习及正向教育，并已建立全方位学习架构，当中包括级本活动(全方位学习日)、户外参观、境外学习、校队训练活动、试后活动如STEAM DAY等，发展学生潜能和兴趣，让学生透过亲身经歷不同的环境进行全人学习。

办学宗旨

提供灵、德、智、体、群、美六育并进之优质基督化全人教育：引导学生认识真理，接受主耶稣作救主;培养学生待人处事的品格，心存信、望、爱，迈向丰盛人生;并乐于服务人群，贡献社会、国家;一生荣耀天父上帝。

学校管理

学校管理架构:推行校本管理，法团校董会负责制订办学宗旨及重要政策，校长领导学校发展及各行政小组，推动学校发展及日常运作。

法团校董会/学校管理委员会/校董会:法团校董会。

环保政策:废物分类回收、一纸两面用再回收、摄氏25度以上开启冷气。

学校关注事项:

1.　活出健康身心灵的循理人。

2.　提升学习能力，创造自信未来。

教学规划

学习和教学策略:本校学与教以培育学生终身学习和自主学习的能力为目标，透过课前预习、课堂教学、课后巩固、达标检测四个向度进行教学设计，并透过小班教学、合作学习和适异教学策略，运用多元电子学习工具、具思考性的课业设计和校本衔接课程，促进学与教的效能，发展学生高阶思维能力和共通能力。本校亦致力推动资优教育叁层架构模式，让每一位学生都有发挥潜能的机会。

本校持续提升教师团队的专业交流和关爱文化，积极鼓励同工参加多元的专业培训，并透过共同备课、观课及评课，互助互勉，彼此建立，促进教学相长。

小学教育课程更新重点的发展:加强价值观教育(包括生命教育、国民及国家安全教育);善用学时创造空间，促进身心均衡发展，丰富全方位学习经歷;促进全人发展，加强照顾学生的多样性;强化STEAM教育、培养学生媒体和资讯素养;加强跨课程学习和阅读，发展终身学习的能力;提升评估素养，促进学与教效能。

共通能力的培养:本校锐意通过不同科目或学习领域的学习活动，引导学生以自主学习、合作学习和专题研习的形式，培养九种共通能力，分别是沟通、数学、运用资讯科技、慎思明辨、创造、解决问题、自我管理、自学和协作能力。教师团队同时着重发展学生的多元智能，积极创设多样化的兴趣小组和多元智能活动，发掘及发挥学生潜能，提升学习兴趣。

正确价值观、态度和行为的培养:以全校参与灵训辅合一理念，推行生命教育，培育循理学生爱己爱人、感恩知足、正向思考和乐于学习，成为慎思力行、爱神爱人及敢于梦想的孩子。

学生支援

全校参与照顾学生的多样性:全面推行资优教育，透过叁层的框架及校本政策，让全校学生均获得启发及提升潜能的学习体验，让学生的独特才华得到校内或校外栽培机会。全方位资优尖子训练包括领袖训练、学科尖子活动及体艺尖子培训：文学菁英、English Stars、数学小精英、STEM科学家、航空训练、合唱团、音乐敬拜队、视艺创作、武术队、足球队、篮球队、

乒乓球队、田径队、排球队、电脑精英、巧固球等。

本校有不同的辅导小组，全方位照顾学生不同的需要。

全校参与模式融合教育:本校已成立学生支援组，由特殊教育需要统筹主任带领，以「全校参与」模式支援有特殊教育需要的学生。本校亦设有校本教育心理服务、校本言语治疗服务、两位驻校社工及辅导人员，为有需要的学生和家庭提供适切的服务。

非华语学生的教育支援:本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援;增聘额外教师/教学助理支援非华语学生学习中文;举办共融校园活动;及增聘人员及/或增购翻译/传译服务以促进与非华语学生家长的沟通。

课程剪裁及调适措施:本校设有拔尖保底的计划，为不同能力的学生提供调适：功课默书调适、读写障碍评估支援、言语治疗、加辅计划。同时推行各科尖子计划、才艺潜能比赛与活动，发掘学生潜能。

家校合作及校风

家校合作:家长是本校的重要合作伙伴。透过家教会、家长学堂、家长义工团凝聚家长，促进家校合作。本校会定期举办家长教育活动、家长减压活动、亲子工作坊、亲子旅行及黄昏日营等，为家长建立支援网络，鼓励家长互相扶持。

校风:本校非常重视学生的生命及品德成长。「生命工程」由两位训育主任、宗教主任、校园宣教士、两位驻校社工及辅导教师组成，带领全校推行生命教育的横向、纵向校本课程及级本体验活动。透过灵训辅合一，积极培养学生的正向价值观，共建关爱的校园文化。

未来发展

学校发展计划:培育学生灵育成长，建壮孩子心灵，承传循理人使命。

建立校本课程，优化校园教学设施。

加强体验式学习，提升学生的共通能力。

持续发展全方位学习、多元智能活动生涯规划、境外学习，开阔学生眼界，让学生各展所长。

教师专业培训及发展:

1.　教师领受召命、委身基督、高举圣经真理、建立生命。

2.　教师专业发展、以共同备课、观课及评课建立学习型专业团队。

3.　共同参与教师团契，建立团队互为肢体、个人生命及教学不断更新。

其他:

设循理会奖学金、家教会奖学金、校董会奖学金、柏立基奖学金。

升中派位成绩理想，学校屡夺多个学校奖项，成绩斐然。

本校成功获得教育局批准校舍重置，并预计于26-27年度迁校到同邨更大的校舍，迁校至更大的校舍将为学生提供更宽敞的学习空间，并提升课程及教学设施，进一步丰富学生的学习体验。