香港道教联合会圆玄学院石围角小学
H.K.T.A.The Yuen Yuen Institute Shek Wai Kok Primary School
全方位学习
1. 透过推动多元化活动项目，让学生能多参与和体验，同时培育他们的正向价值观。
2. 提供不同种类校内联课活动、课外活动及训练机会，建立学生自信，提升学习效能。
3. 让有潜质和能力的学生参与不同的比赛，提升其应有的效能、学习质素和需要。
办学宗旨
本校秉承母会「以道为宗，以德为化，以修为教，以仁为育」的办学宗旨，推行「道化教育」，并以「明道立德」为校训，透过品德和学业兼备的全人教育，使学生在德、智、体、群、美各方面都得到全面发展。
学校管理
学校管理架构:法团校董会订定政策，并授权校长管理学校。
法团校董会/学校管理委员会/校董会:已于2007年8月31日成立。
环保政策:
1. 设置环保回收箱及每班设有环保大使。
2. 参与由机电工程署主办的「採电学社」太阳能供电计划。
学校关注事项:
1. 透过多元化学与教模式，提升学生的学习效能。
2. 加强公民及品德教育，培养学生正面价值观。
教学规划
学习和教学策略:
1. 创造良好的英语学习环境，提升学生的英文兴趣和能力。
2. 推展STREAM教育，培养学生的创造力及解难能力。
3. 持续发展学生的自学能力，促进主动学习。
小学教育课程更新重点的发展:为促使学生成为21世纪人才和良好公民，各科组「有机结合」、「自然连繫」：英文科聘请5位外籍英语教师(NETs)，推动各级英文课程改革，并与常识科共同设计
STREAMaker Projects;透过活用「POE叁步曲」(Predict预测、Observe观察、Explain解释)多元学习策略，学生从体验中掌握不同的知识与技能，并通过广泛的阅读
培养创造、协作和解难能力;推行校本德育主题活动，各科对应主题设计教学内容，培养学生优良品德。
共通能力的培养:科技科学教育及「中国古今科学巨匠」跨学科专题研习、数学解难能力、资讯素养、小组学习协作活动、两文叁语。小一至小二推行「大自然小侦探」课程，以便衔接来年的人文科及科学科。
正确价值观、态度和行为的培养:1. 提升学生对中华文化的认识和欣赏，凝聚国家民族的归属感。 2. 优化德育及公民教育规划，培养学生正确的价值观。 3. 强化家校合作，协力推动价值观教育。
学生支援
全校参与照顾学生的多样性:
1. 设加强辅导小组教学及辅导教学小组。另设课后辅导及各类支援计划。
2. 实施小班教学及合作学习，以照顾学生学习多样性。
3. 本校为支援新来港学童，为学童提供适应课程，当中有英文辅导、成长课及认识社区户外活动。
全校参与模式融合教育:学生支援组为有需要学生提供教学、功课及考试调适、学科辅导，并于部份需要年级设小组教学。运用额外资源为有需要的学生提供加强校本言语治疗服务、个别学习计划、专注力、感统训练、小手肌训练、社交及情绪训练、家长讲座及工作坊等。根据校本教育心理学家的建议为学生提供相关的调适。
非华语学生的教育支援:本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：安排密集中文教学模式(例如按需要抽离学习、分组/小组学习等);举办共融校园活动;及本校部分年级全面(即所有班别/组别)实施普教中，按需要提供额外支援(例如抽离/小组学习、拼音教材等)。本校运用额外资源于课后设中文辅导。
课程剪裁及调适措施:依据学生学习能力进行课程剪裁及调适，以配合学习多样性。
家校合作及校风
家校合作:
1. 设有家教会，定期举行会议，促进家后合作与沟通。
2. 举办亲子旅行、亲子同乐日等，促进家长与子女的沟通。
3. 设有家长义工队，协助学校大型活动如英文日、中华文化日、校运会等，建构和谐紧密的家校合作关係。
4. 举办家长教育课程、讲座、工作坊等，鼓励家长参与，增值自我。
校风:
1. 着重学生关爱、承担、创意及慎思等素质。
2. 推行校本辅导活动，培养学生良好品德。
3. 「好学生奖励计划」推动学生从德智体群美争取好表现。
4. 多个学生服务队伍让不同能力同学发挥助人自助潜能。
未来发展
学校发展计划:中文︰小一「绘本教学」、小一至小叁「普教中」及校本分层支援教学。
英语︰「度身订造 独一无二」英文学习进程、校本拼音及阅读写作计划。
数学︰小一及二「绘本教学」及解难策略。
常识︰推行STREAM活动、生活技能课及全方位学习，开办航天及VR课程。一、四年级分为人文、科学科。
德育︰校本主题活动及道化教育。
视艺︰主题单元教学。
音乐︰中乐团，校本音乐剧及粤曲学习。
体育︰武术课及推广新兴运动。
普通话︰中普伴读及拼音教学。
教师专业培训及发展:配合校本发展需要，致力创设空间让老师持续进行专业发展活动，同时透过观课、共同备课及教学研究计划扩展教学视野，增加交流机会，以达致优化学与教。