明我幼稚园

课程规划

以循序渐进螺旋式塬则设计课程,透过切合儿童生活经验的主题,利用多元化的活动和游戏,综合不同学科的概念,包括中文、英文、幼儿数学、科学与科技、体能与健康、艺术与创意,为儿童提供全面和均衡的学习经验。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。

学习 / 教学模式及活动

採用主题学习及设计活动,以游戏贯穿学习内容,透过创意教学以启发儿童的全面发展,并有新闻分享、情境创作、参观、旅行、表演等多项课外学习活动,培养儿童关心社会的公民意识。

儿童学习经验评估

以持续观察记录儿童表现,每週作德育评估,每两个月作整体发展评估;并设有儿童成长档案,纪录儿童各学年的学习与身心发展进程。

学校使命及抱负

本校根据现代教育家鲍思高神父之「预防教育法」,以培养儿童身心健康发展为目标,透过德、智、体、群、美、劳、灵七育结合,为本港儿童提供优质的「立体全人教育」。

对学生支援

开课前,安排适应日,让家长陪同学生上课;安排小一模拟活动及带领高班学生及家长参观小学,与小学生一同上课,体验小学生生活。

对非华语学童的支援

增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文。

对有特殊需要的学童的支援

正在参与到校学前康復服务。本校设有社工支援服务及正参与到校学前康服服务

其他家长活动 / 联繫

举办家长日、家长观课、家长教学、亲子旅行、亲子游戏日,并设致电家长或面谈、家长评估问卷调查及家长义工等。