孔教学院大成何郭佩珍中学

Confucian Tai Shing Ho Kwok Pui Chun College

学 校 管 理

学 校 关 注 事 项:

1.　培养学生的责任感及坚毅精神。

2.　提升学生的学习动机及效能。

学校管理架构:设有法团校董会、校政委员会，以确立学校发展方向及制定学校政策;其下有教务委员会及学生事务委员会，协助推行校政。

法团校董会/校董会/学校管理委员会:本校自2007-2008年度起成立法团校董会，成员共15名，包括办学团体校董7名，校长校董、独立校董、校友校董、家长校董、教员校董各一名。

环保政策:本校着力推行环保教育，重点项目包括拟定课室开关冷气守则、推动环保意识相关的节约能源措施、废物分类回收，辅以班主任课、专题讲座及实地考察，以提昇同学的环保意识。

教 学 规 划

全校语文政策:

1.　中一至中叁级按同学能力採用适合的教学语言。为增加同学接触英语的机会及衔接高中课程，部份班别的综合科学科(中叁分为物理、生物及化学)及地理科採用全英语授课，数学、资讯及通讯科技的个别单元加入英语延展教学活动。另部份班别以母语为主要教学语言，其中的数学、综合科学、物理、化学、生物及地理的个别单元亦加入英语延展教学活动。(详情请参考25/26学年及26/27学年的开设科目)

2.　中一至中六级英文科部份课堂以小组形式上课，加强师生间课堂互动效益。

3.　高中大部分选修科目，兼设以中文及英文为教学语言的组别，供同学选择。

4.　为小六升中一设适应课程。

学习和教学策略:实行以学生为中心的多元化教学，强调学与教的互动。实行以半小时一课节的上课时间表，令各科上课时数更具弹性。另外预留每两个循环周的一个下午举行不同的全方位学习活动，增加同学不同学习经歷的体验。

校本课程:

1. 选修科目：2X及3X。 新高中课程下的选修科目选择更具弹性，同学有约50项组合的选择。

2. 课程重点：各科会因应同学的不同能力在课程及教学上作出调适，如在微调教学语言政策下，中一至中叁的部分班别主要以英语授课，其他各班亦有英语延展教学活动，相关的校本教材皆由老师製作。其他级别中，在各科适当地渗入英语教学元素。本校初中设立的生活与社会科，重视学生的个人成长要素、让学生了解中国国情及世界局势等。另外本校特设「经训」科，教授儒家思想，弘扬中华文化，培养家国情怀。

学校课程主要更新重点:

1.　德育及公民教育：设儒家德育课程、班主任节等推动品德情意教学，并透过早会、周会及参观、探访活动等，加强价值观教育;

2.　从阅读中学习：本校设早读时段，研习中英优秀文章，迈向跨课程阅读。并透过不同阅读奖励计划、读书会及作家讲座等，提升阅读氛围，培养学生阅读兴趣;

3.　专题研习：透过各学习领域及跨学科的协作，提升学生解难、沟通及思辨的能力;

4.　运用资讯科技进行互动学习：善用不同资讯科技工具及软件，增强师生互动促进学生自主学习。网上教室有助学生灵活学习，数据分析也有助教师优化教学策略，提升教与学的效能。

生涯规划教育:本校生涯规划组会筹划不同的生涯规划课，帮助学生探索自我性格、兴趣、能力、可运用的资源等;并会筹备不同的活动，例如：工作体验、职场参观、工作坊、讲座、交流团及挑战营等，让学生透过不同体验扩阔视野，培养兴趣，了解升学及职涯最新的资讯，为个人生涯发展奠下基础。同时，亦会安排个人及小组生涯规划辅导，就不同学生的特点提供不同的升学及职涯资讯及建议。除此之外，家长亦是学生生涯规划上的引导者及支持者，因此本校亦会为有需要的家长提供与学生相关的生涯规划资讯及建议。本校设有生涯规划室，除备有不同的升学资料及工具以方便老师及学生查阅外，亦为生涯辅导提供合适的空间。

学 生 支 援

全校参与照顾学生的多样性:以班为本，根据学生个别差异，教师会透过共同备课、设计教材、调适教学策略及评估方法，加强学生的学习效能。

学习形式及课堂活动多元化、包括讨論、口头滙报、写作、绘画、解决难题、视听教材、实作及资讯科技等，配合不同学生的学习需要。

本校推行「一生一体艺」计划，所有中一及中二学生必须参与一项课外活动，扩阔视野，尽展所能。

全校参与模式融合教育:本学年学生支援组由特殊教育需要统筹主任、七位分别任教中、英文科老师、驻校言语治疗师、社工以及教育心理学家组成。学校注重提升学生整体语言能力，在初中以分班方式减低学生学习差异，并在初中英文科增设英文提升班，以小班教学模式减少学习差异。同时，聘请外间机构，开设「中文提升班」、「共融学长训练」、「桌游小组」、「歷奇小组」、「临床心理学家辅导」等　课后班，以帮助不同需要的学生。另外，本校在家长教育方面，提供讲座/工作坊，让家长了解学生在学习、行为、情绪和社交上的特性。生涯规划辅导也是本组的重点发展事项，学生透过小组辅导，行业体验，认识更多元化的升学就业资讯。教育心理学家为本校提供服务，全年驻校约二十天，以加强学生、家长及老师叁个层面的支援。

测考及学习调适措施:在测考及学习调适方面，除了日常测验外，本校全年举行叁次考试。因应个别学科的特性，评估模式亦能以学生课业、口头报告、科学实验或艺术创作等方式进行，使老师能更有效掌握学生的学习进度，提升学生学习效能。

家 校 合 作 及 校 风

家校合作:本校家长教师会在一九九二年成立，宗旨为加强家长与学校之间的联繫与沟通，以求群策群力，促进学生学业及品德之培育。家教会设有奖学金、学生活动赞助基金，以支援学校，共同推展教育，改善学生福利。另每年均举办家长教育活动，使家长能交流管教子女之心得，亦经常举办亲子活动，加强亲子关係，提升学生及家长对学校的归属感。

校风:本校严中有爱，重视学生操守，保持淳朴校风，积极推行班级经营及正向教育。全校参与训育及辅导工作，培育学生成长。校方鼓励及推动同学发展其他学习经歷。课外活动组负责统筹及举办多元化课外活动，并鼓励同学参与社区活动，服务社会。学生支援组则致力推行各项融合教育服务，为有需要学生提供适切的支援。此外，本校设有何耀光先生奖学金及助学金、家长教师会奖学金、经训奖等，以奖励在不同方面有良好表现之学生。

未 来 发 展

学校发展计划:2024-2027年度学校发展计划：

1.　培养学生的责任感及坚毅精神。

2.　提升学生的学习动机及效能。

教师专业培训及发展:每年因应学校整体发展及需要，为老师举办相关的讲座及工作坊，并与各专业团体合作，推行相关培训计划;另外每位老师每学年须完成一定的进修时数，以配合教改的发展。

全方位学习(包括通过各学习领域、课外活动、联课活动等，提供五种基要学习经歷):设有近40个课外活动项目，包括服务会社、兴趣小组、艺术及体育队伍。另外各科亦有不同的境内及境外交流团及学习活动。

其 他:

1.　本年度本校推行不同的跨学科活动，让学生融会不同的学科知识，学以致用。

2.　举办不同类型的游学团，并资助同学参加，令同学增广见闻。

3.　设立各学业成绩相关的奖学金，特设「何耀光清贫助学金」，以支援有经济需要的同学。

4.　加强早读时段，以加强同学阅读的技巧和深度。

5.　本校各类球队表现出色，如手球、排球及篮球等均多次获得全港性奖项。

直达学校的公共交通工具:

巴士：75X、73X、271、71K、72A、74K、75K、73、K17;

火车：大埔墟站。

备註:

1.　本校一向奉行双语政策，在部分初中科目中加入英语延展教学活动，并加以考核。包括：数学、科学、地理、电脑、物理、生物、化学。

2.　预留每两循环周中的两节课堂为同学安排各类型校内、校外活动，以丰富同学其他学习经歷。

3.　会因应情况考虑安排部份学生修读应用学习课程。