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中华圣洁会灵风中学
建校年份:1998
院校性质:
入读阶段:
所在国家(地区):中国香港
所在区域:香港
所在城市:香港
主要院系:
知名校友:
发布时间:2026-05-11

中华圣洁会灵风中学

China Holiness Church Living Spirit College

学 校 管 理

学 校 关 注 事 项:

1. 提升学习动机,加强学习效能。

2. 深化正向教育,建构幸福校园。

学校管理架构:设校政委员会统筹学校行政及发展工作,并设专责组别筹划学与教、教师发展、学生训辅与联课活动、生涯规划、宗教、德育、总务、家校合作、资讯科技、对外联繫事宜及国家安全教育等。

法团校董会/校董会/学校管理委员会:法团校董会由大学教授、工商管理人员、津中校长及教师等专业人士组成,并设教师、家长及校友校董,以专业态度管理学校。

环保政策:校园遍植花木盆栽,提供自然绿化清幽的学习环境;推动文件以电子化取代纸张,免用即弃餐具和节约能源等环保政策;自建环保园,进一步提高绿化、节约能源及净化空气。

教 学 规 划

全校语文政策:初中以母语教学为主,另提供丰富的英语语境,如举办英语音乐剧、英语活动日、海外伙伴学校交流团等。部份学科更设有英语衔接课程及延展活动,为学生的学习打好良好基础及气氛,并为升读大学时以英语为学习语言作好準备。

推动跨学科语文小组,积极把英语融入学科中。

学习和教学策略:发展中、英、数、人文、科学及科技校本课程,培育共通能力;设德育及公民教育课程让学生反思生命,并发展美艺及体育才能;英文科以体验方式学习英语,积极参与大学、教育局及各大机构的学术计划,提升学与教效能;并设跨科,跨境体验式学习,以扩阔学生视野。

校本课程:

1. 选修科目:2X及3X。 另设M2、多元学习课程及应用学习科目。

2. 课程重点:初、高中课程衔接,推广多元化的课程,巩固学生的知识基础。

发展富有STEAM元素的特色课程,如水母、蜜蜂饲养、数码编程;着重两文叁语的培训,致力发展同学中文、英文及普通话的能力,积极协助学生打好语文根基。

学校课程主要更新重点:

1. 阅读:设早读以建立良好阅读习惯,并经常安排读书分享,举办读书周以增强阅读气氛,并推动电子阅读平台,提升学生阅读兴趣,及以跨科阅读模式,推动跨课程阅读。

2. 资讯科技:包括全球资讯管理系统、电子地图、天文台、电子绘图、电子白板、美术设计及绘画、电子作曲、各科网誌,中、英、数互动自学平台、VR教学设施等。

3. 专题学习:各科依主题设考察活动,并设跨学科专题研习让学生进行研究及报告以培育自主学习能力;安排中国文化欣赏、数理、英语、音乐等活动週,体验活动和义工服务,跨境考察等。

4. 德育及公民教育︰透过德育及宗教科培育学生品德,培养同学正向的人生价值观,成为一个守法的好公民;训辅互相合作:着重预防、自省、建立内在改过的意向和提升自我完善的能力,建立正确的价值观,学会自律、自重而非单以惩罚阻吓;安排初中同学定期参与社区义工服务,提供多元活动让学生发挥潜能,并推荐参与杰出学生选举及领袖训练。

生涯规划教育:

1. 「生涯规划」校本课程:透过德育及公民教育科的平台,建立系统化的「生涯规划」校本课程,以提升初中学生自我认识(如个人兴趣、能力、价值观);透过多元化的探索及辅导,协助高中同学準备升学及就业的衔接,为未来作明智抉择。

2. 职业探索的活动:透过讲座、校友分享、友师计划、大专院校参观、职场考察、工作实习计划等,学生认识自己,探索发展方向,了解职场需求,为自己订立发展目标。

3. 小组辅导:生涯规划组的老师以小组辅导形式,为中叁、中五、中六级学生提供生涯辅导,以职业性向评估作切入点,与学生讨论未来发展的方向及升学就业规划。

4. 老师及家长辅导:本校升就组老师均接受专业培训,并于教职员会、老师专业发展日与老师分享相关资讯。家长方面则透过家长讲座及面谈,与家长同行,协助其子女面对生涯发展的挑战。

5. 毕业生出路:超过95%毕业生继续升读大学及大专课程。

学 生 支 援

全校参与照顾学生的多样性:按学生的能力和学习需要,进行小组教学。由学生支援组推动课堂研究和分层课业设计,利用多元化教学法,根据学生学习需要调整策略,令学生发挥其最大的学习潜能。

全校参与模式融合教育:本校为有特殊教育需要及成绩稍逊的学生提供下列支援措施 -

1. 本校致力建立共融文化,以「全校参与」模式支援特殊教育需要的学生;

2. 成立学生支援组,由特殊教育需要统筹主任统筹,成员包括融合教育老师、辅导员、社工、驻校教育心理学家、各学科教师和教学助理,协助全校教师以「全校参与」模式照顾个别差异;

3. 朋辈及校友课后支援计划,为有缴交功课有困难的融合生提供功课辅导;

4. 购买「言语治疗」及「临床心理学家」支援服务,为有言语障碍及有情绪支援需要的学生提供每週一次的小组/个别支援;

5. 安排社交小组、体艺及歷奇活动,为融合生提供成长支援服务;

6. 向有需要学生提供学习、家课和测考调适,又透过课堂观察,记录学生的学习成果,在适当时候,向家长报告;及

7. 提供家长教育,包括讲座、培训班及工作坊,让家长了解有特殊教育需要学生的学习特性,从而配合学校的措施。

测考及学习调适措施:每学年有叁次考试。我们使用持续评估和不同的评估工具来提高学习效果。为了增强我们学生的学习效果,我们与专业人士保持密切联繫,以跟进个别学生的学习需求。

家 校 合 作 及 校 风

家校合作:透过家长晚会、家长日、兴趣班、家长教育讲座及课程、亲子活动、家访及阳光电话与家长紧密联繫,并成立家长教师会促进家校合作,全面支援学生成长。

校风:灵性栽培,丰盛人生:透过老师的榜样,配合早会、週会、宗教课、德育课、班主任课及团契等活动帮助学生体会基督的爱和明白真理,迈向丰盛人生;建立校园积极正面文化,培育学生自律关爱精神;训辅合一,以认真态度引导学生明辨是非。老师以关怀和接纳帮助学生面对一切的困难,诱发学生、自治、自决、服务他人;特聘学生支援辅导员加强关顾学生的心理健康、情意发展和全人发展。

未 来 发 展

学校发展计划:2025-28学校叁年计划主题:培养自主学习,活出丰盛人生

教师专业培训及发展:

1. 全面推动观课文化,增进专业交流及提升教学技巧。

2. 重视新同工启导及中层管理同工培训,提升教师专业能量。

3. 建立教师专业发展架构,推动同工持续进修。

4. 协助各科组策划科本专业培训及交流。

5. 策划本校特色的教师发展日,提升教师专业及建立身心灵健康的教师团队。

全方位学习(包括通过各学习领域、课外活动、联课活动等,提供五种基要学习经歷):致力发展全人教育为目标,分宗教、学术、艺术、文化及兴趣、服务和运动六大类,共数十多项。特别活动包括全心传情日、积极人生日、表扬学生活动、英语週、中国文化欣赏週、福音週、音乐週及数理週、长跑日、视觉艺术创作展、班际球赛、圣诞嘉年华会、跨科跨境考察、海外游学、学术交流及环保教育活动等。

其 他:

举办大埔区小学数学及篮球比赛、资优培训课程、佈道会及培灵会,并应邀为教育局及友校分享经验。超过90%毕业同学升读大学或大专院校,深受本区家长欢迎及爱戴。

直达学校的公共交通工具:

巴士:71A、71B、71K、72A、73、73X、74K、75K、75X、271;

小巴:20A、20B、20C、26、502;

港铁:大埔墟站接驳巴士K17。