基督教宣道会香港区联会将军澳宣道幼稚园

课程规划

根据教育局《幼稚园教育课程指引》(2017)中的语文、幼儿数学、大自然与生活、体能与健康、艺术与创意及个人与群体六大範畴编排课程。课程内容涵盖知识、技能、态度，以螺旋式教学，循序渐进，由浅入深地让幼儿学习。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。

学习 / 教学模式及活动

採用「专题研习」教学法，透过亲子资料搜集、团体讨论、户外参观、艺术创作等活动，以小组及游戏教学的方式，提高幼儿参与课堂的机会。课室亦设不同的学习区角，提供互动学习的教学环境，让幼儿在自选时间能自行探索，自主学习，在多元化的学习环境下，刺激及提升幼儿学习兴趣和能力。学校同时聘请外籍英文及普通话教师，提供完善外语学习环境。

儿童学习经验评估

每月派发幼儿观察纪录，以评量表方式记录幼儿六大学习範畴表现。全年叁阶段持续观察及以学习歷程档案记录儿童发展，档案内容包括每月学习评量表、六大学习範畴观察记录、家长评估、儿童自评以及专题学习内容。每年两次与家长面谈，透过面谈让家长更了解孩子在各方面的发展，并共同商讨提升幼儿学习的方式，以达至更佳的学习果效。

学校特色

学校使命及抱负

以圣经真理建立孩童积极的人生观，按照圣经真理为幼儿提供优质教育;以多元化教学活动发展孩子潜能;创造丰富的学习环境提升幼儿学习兴趣;与家长为合作伙伴，发挥家校合作精神，共同培养未来社会栋樑;发展教师专业潜能，培养终身学习楷模，让幼儿达至全人发展。

对学生支援

小组教学：师生比例1:10;设新生适应班让幼儿预早适应学校生活;小一适应活动：参观及模拟小学生活;协康会派教育心理学家、治疗师及特殊幼儿教师的专业团队为有特殊学习需要的学生提供到校学前康復服务;驻校社工为家长提供支援及辅导服务，针对个别需要幼儿提供游戏治疗服务;外籍英语及普通话教师教授外语。

对非华语学童的支援

获批支援非华语学童的资助; 增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文;建构丰富学习中文的语言环境;建构共融校园以促进学生的融合;参加由教育局举办的校本专业支援计划。

对有特殊需要的学童的支援

正在参与到校学前康復服务。

其他家长活动 / 联繫

定期举办家长讲座、家长教师座谈会、家长日、亲子旅行及庆祝会;家长义工协助带领户外参观及学校活动，设故事爸妈进行小组绘本故事艺术活动;定期于网页上载教育文章，使家长获得最新育儿资讯;设家长观课、服务问卷以加强家校沟通;邀请临床心理学家及社工带领家长教育课程及家庭辅导工作;设亲职教育书籍供家长借阅;每星期举办亲子伴读计划，培养幼儿阅读习惯，并增进亲子关係。