中华基督教会何福堂书院

CCC Hoh Fuk Tong College

学校管理

学校关注事项:

1.强化学生反思所学，提升课堂内学习活动的质素;

2.培育学生正面的价值观;

3.推行国民教育，培养学生成为具国家观念的国民。

学校管理架构:设学校行政委员会，委员会成员来自教务、训导、辅导、融合教育、宗教事务、课外活动、学校自评及发展、升学及就业辅导、国民及国家安全教育、学校推广、资讯科技互动学习11大组别，并有教师代表参与。校长、3位副校长及6位助理副校长分担日常校务行政及领导各个科组的发展。各项的行政工作，均由专责科组负责，权责清晰，各部门之间紧密联繫，有效地协调各项工作，发挥团队精神。

法团校董会/校董会/学校管理委员会:成立法团校董会，由校监、办学团体成员、教师、家长、校友及独立人士等组成。

环保政策:气候变化是全球面对的重大挑战，因应国家目标及配合教育局政策，本校制定并推行校本环保政策，透过三大环保措施范畴：「环保领导」、「环保计划和表现」、「伙伴协力合作」，加强学生的环保意识、培养他们响应环保的态度，以及实践环保生活和推动环保教育。例如：宣扬可持续发展及资源安全等环保相关的讯息、採用电子通告、回收胶樽及纸张、组织「环保学会」及「环保大使」。

教学规划

全校语文政策:为提升教学效能及加强照顾学生不同需要，本校中、英文科推行分组及协作教学。学校积极推动多元化活动，营造英语学习环境。初中同学需参与「英文跨科阅读计划」，高中同学则在「跨课程阅读课」阅读英文报章。英文科亦恆常举办英语大使计划、英文周及英语话剧等活动。

学习和教学策略:高中课程方面，每年本校大部分学生的选科意愿都能得到照顾。本校于选修科选择中加入「应用学习」课程，发展学生与职业相关的能力及共通能力。初中课程方面，开设公民、经济与社会科、地理等科目，以提高学生之学习动机。同时于课程中加入「专题研习」，发展学生的共通能力。本校重视培养学生的阅读习惯，设「跨课程阅读课」，由老师教导学生阅读中文、英文、公民与社会发展科报章。中、英文科均参加网上阅读计划。

校本课程:

1.选修科目：3X。本校提供11个选修科目，另可修读应用学习课程和数学延伸部分单元一或二。

2.课程重点：本校与教育局合作，透过不同科目的校本课程发展支援服务和协作研究及发展(「种籽」)计划，不断更新八大学习领域的校本课程。

学校课程主要更新重点:

1.跨课程阅读：本校致力培养学生自主学习精神，鼓励学生从阅读中学习以达致终身学习的目标。每星期设有跨课程阅读课，学生阅读各类课外图书、跨科篇章及报章。学校每年举办广泛阅读奖励计划，亦于阅读週会上介绍主题图书和阅读技巧，邀请作家分享阅读及写作心得。

2.价值观教育：本校校训「正直忠诚」为学生立身处世的座右铭，于各科课堂中渗入正确的价值观教育，亦利用早会、班主任节及其他活动如内地文流、参观体验、服务学习及专题研习等，为学生提供多元化的学习经歷，培养学生十二种首要的价值观和态度，即坚毅、尊重他人、责任感、国民身份认同、承担精神、诚信、仁爱、守法、同理心、勤劳、团结和孝亲。

3.专题研习：在初中阶段，分别透过个人、社会及人文教育学习领域(中一)、科学教育学习领域(中二)及科技教育学习领域(中三)进行全级分组「专题研习」学习活动，以培养学生的共通能力和自主学习能力，由全体教师负责带领各组进行研习。另外，中一至中五级学生在「全方位学习日」透过多元化的本地及跨境主题活动，达至跨学科整合及应用知识和技能。

4.资讯科技教育：本校提供全校课室网路接点和无线宽频上网，让教生掌握最新资讯并应用于学习活动上。我们鼓励学生善用多媒体学习中心、电脑室及数码电视台进行多元化的学习活动，以深化自主学习。为迎接教育新常态，本校特为所有课室及特别室增置电子白板，为学生带来丰富的学习经歷。

生涯规划教育:本校以全校参与模式推行生涯规划教育。初中设有生涯规划课节，由班主任带领学生进行生涯规划活动课;引领学生瞭解自我丶探索社会及认识工作世界，为学生建立正确价值观，酝酿积极的人生志向。并教导学生作抉择，学会在众多的选项中为自己作出最优的选择。高中内容包括生涯规划教育及升学就业活动，如生涯规划讲座、升学讲座、院校或行业探索外访、多元出路体验日、认识性格工作坊、参观大专院校、文凭试模拟放榜及面试工作坊等。透过多元化的经歷和体验，培养学生自信及应对困难的能力;并能装备自己丶规划未来，为踏出校园步进社会做充足准备。

学生支援

全校参与照顾学生的多样性:老师因应学生不同的学习需要，订立不同要求和使用不同教学法，加强学与教效能。如有需要，亦会邀请家长参与「个别学习计划」会议，共同制定学生的学习目标并适时检讨进度。学生如在情绪及社交方面需要协助，教育心理学家及社工亦会给予适切辅导。

全校参与模式融合教育:为帮助有特殊教育需要及成绩稍逊的学生，本校会持续监察及灵活调配资源，包括「学习支援津贴」及「有特殊教育需要非华语学生支援津贴」，为学生提供适切和多元化的支援，以配合不同的学习需要，并协助他们融入愉快的校园生活。本校聘请了一位融合教育助理，协助特殊教育需要统筹主任照顾有特殊教育需要的学生处理校园生活上的问题，其他「融合教育/学生支援组」成员则协助有关学生解决学习及社交方面的种种疑难，适时进行辅导及跟进。学与教方面，因应学生能力而给予适切的课程调适。测考方面，将为有特殊教育需要学生提供特别考试安排，例如笔试加时、口试特别安排、放大试卷、特别座位安排、使用电脑读屏软件或语音转换文字软件等。

非华语学生的教育支援:本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：安排密集中文教学模式(例如按需要抽离学习、分组/小组学习等);及举办共融校园活动。为让非华语学生更容易适应中国语文科课程，向初中非华语学生提供课后语文支援课，并安排学生参加有关中国文化的活动。

测考及学习调适措施:本校对学生的学业评估，以统一测验及学期考试模式推行。统一测验定于每年11月及4月，而期末考试则于1月及6月进行。校方透过定期的测考评估，检视学生学习情况，对课程作出相应的调适与修正，以提升学习效能。

家校合作及校风

家校合作:本校家长教师会透过举办多元化活动，加强家长与学校之联繫，活动包括：家长也敬师、亲子大旅行、家长教育讲座及家长兴趣班。本校家长皆热心服务学校，家长义工协助图书馆之常务工作，带领学生参加朗诵比赛，亦积极协助学校接待外宾;同时，家长教师会每年均贊助学校活动及奖项如「学业成绩进步奖」及「校外比赛成绩优异奖」等，亦成立了「清贫学生基金」支援有需要的学生及其家庭。

校风:本校校风纯朴，致力培育学生正面价值观，教师们㩦手以「全校参与训辅模式」推行「关爱校园」、「学生领袖培训计划」及「何福堂嘉许奖励计划」等活动，藉此培育学生良好品德及积极正面的人生态度。班主任、训导老师、辅导老师、社工及教育心理学家更会适时为学生及其家庭提供服务。本校多年来积极推动关爱共融文化，先后十六年参与「关爱校园计划」并获颁「关爱校园」荣誉奖项。

未来发展

学校发展计划:本校积极配合香港的教育目标、七个学习宗旨和最新的教育发展趋势，并根据办学宗旨、校本发展目标及学生的学习需要规划学校课程，以创造空间和机会，让学生在德、智、体、群、美、灵各方面均有全面而均衡的发展，以达至全人发展和终身学习。

为提升学生表现，本校重视在「学与教」和「校风及学生支援」两个范畴有良好的配合，同时，本校亦致力持续提升学校管理与组织的质素，旨于有效促进相关计划的施行和评估，实践「策划-推行-评估」自评循环，藉此不断自我完善，持续发展，为学生提供优质的教育。

教师专业培训及发展:本校设有「教职员发展委员会」，统筹校内教师专业发展活动，以配合学校各项发展工作，让教师在专业上不断成长，让校内教师吸收最新的教学新趋势，与时并进，并掌握各方面的教学效能。另外，本校安排「教师分享日」，提供机会让同工分享在校外进修心得及课堂经验，以达致互相砥砺之效。本校亦鼓励各科老师同侪观课、集体备课及进行「课堂研习」，以便增加交流机会。同时，引入家长观课，使家长更了解学生的学习情况。本校推行了「课堂研习」多年，亦见成效。本校老师表现杰出，英文及数学科老师曾荣获行政长官卓越教学奖。

全方位学习(包括通过各学习领域、课外活动、联课活动等，提供五种基要学习经歷):本校课外活动着重培养学生德、智、体、群、美及灵六育的全人发展。本校兴趣及学术学会数目逾二十个，其中魔术小组、英语话剧组、校园电视台、STEAM小组、管弦乐团及中国鼓艺团等深受学生欢迎，透过知识、能力及价值观的培训，展现学生不同潜能。另外，本校设有童军及深资童军、女童军、基督少年军、圣约翰救伤队少青团、交通安全队及少年警讯等制服团队，以建立学生的自律精神及加强自信心。本校体育队伍及校园艺术大使亦在不同比赛中屡获殊荣。本校希望透过「一人一证书」计划，让中一学生因应能力及兴趣发展所长。学生亦透过全方位义工服务培养及提升同理心、关爱精神、责任感等正面价值观。

其他:

1.奖学金：设多项奖学金，颁予各方面(学业、品行、运动)成绩突出的学生。

2.公开或校际比赛奖项：运动成绩卓越，本校篮球队夺得香港学界体育联会屯门区中学校际男子丙组篮球比赛冠军及篮球国庆盃2024三人篮球比赛冠军，而女子排球队亦夺得香港学界体育联会屯门区中学校际女子初级组排球比赛冠军。本校运动发展具多元化，在跆拳道、游泳、射箭及田径均表现出色，所得奖项包括2024香港跆拳道黑带赛(男子青少年黑带组)冠军、第21届日本大坂WATA跆拳道国际赛(15-17岁)冠军、屯门区及离岛区分龄游泳比赛男子青少年组4X50米自由泳接力冠军、屯门区中学校际游泳比赛男子丙组100米背泳个人冠军、200米捷泳个人冠军及男子丙组四式接力冠军及屯门区分龄田径比赛女子青少年组1500米冠军及跳远冠军。本校学生在舞蹈方面，如拉丁舞及现代舞范畴，屡获殊荣，包括：2025英国黑池NATD单人锦标赛公开组拉丁舞亚项组冠军、全港中学校际舞蹈公开赛越级挑战赛(15岁组)单人五项全场总冠军、2025国际精英舞蹈大赛团体爵士舞金奖及「黄大仙盃」粤港澳大湾区体育舞蹈锦标公开组冠军。艺术发展方面，音乐奖项包括第77届香港学校音乐节八级钢琴独奏第一名及联校音乐大赛中学中国鼓团体金奖，2024国际青少年绘画公开赛Asia Kids Talent全场总冠军及2024粤港澳大湾区全能艺术家比实--绘画组(中学组)冠军。

3.交流计划：鼓励学生参与合适及具教育意义的外国及内地交流活动，到访深圳、珠海、福建、南京、苏州、山东、日本等地，而本校亦正与多家内地姊妹学校及日本中学连繫互访，希望进一步开拓学生的视野，体验不同地方的文化，并提升英语及普通话沟通能力。

4.领袖训练：每年举办多元领袖训练活动，设不同领袖训练营，培育学生的领导才能。

5.国民教育：本校透过不同课程和全方位学习活动，例如参观故宫博物馆、举办中华文化周、蹴鞠比赛、话剧比赛、电影欣赏等，并鼓励同学参加全港及全国性活动及比赛，以提高学生对中华文化、中国歷史、国情、《宪法》及《基本法》的认识，推行国民及国家安全教育。

6.评核促进学习：本校推动「评核促进学习」文化，亦获得由香港考试及评核局推出的「优质评核管理认证计划」的认证，肯定了本校在考评管理工作上已达专业水平。

直达学校的公共交通工具:港铁：屯门站;

轻铁：614、614P何福堂站;

元朗往九龙巴士、元朗往九龙小巴;

巴士：53、58X、58M、62X、67X、67M、258P、261、B3、B3X。

备註:初中各级个别班别会以英语教授数学科及科学科，以照顾能力较高学生的需要。亦设高中尖子提升计划为准备入读大学的学生提供全面的学业及升学辅导。

本校其他活动包括升学及就业活动、艺术发展周会、学生会选举、跨科活动、全方位学习日、陆运会、午间音乐欣赏、参观机构及大专院校等。