中华基督教会蒙黄花沃纪念小学

C.C.C.Mong Wong Far Yok Memorial Primary School

全方位学习

主题学习活动日、参观日、境外学习、歷奇活动、运动会、敬师爱生日、才艺匯演等 活动组(50多项)：舞蹈组、Hip Hop、戏剧、花式跳绳、管弦乐、手鐘手铃、非洲鼓、毛笔书法、素描班、陶艺创作班、软式飞镖、躲避盘、公益少年团、童军、升旗队 、武术、跆拳道

办学宗旨

「透过学校，传道服务」，以结合事奉上帝、见证主道、服事人群、造福社会、贡献国家的信念去履行教育的任务。以基督教训，有教无类，以人为本的塬则，提供多元化教育服务，使青少年享有平等机会接受优质教育。

学校管理

学校管理架构:学校为中华基督教会香港区会直属小学，由学校法团校董会管理。

法团校董会/学校管理委员会/校董会:2007年8月31日成立。

环保政策:学校课程中渗入环保元素，成立环保小组，带领学生参与社区环保活动，鼓励学生珍惜资源、爱护环境。设资源回收箱、种植园等。

学校关注事项:学校积极培养学生爱人爱己、积极正向的心，成为一伙伙闪亮发光的明珠Pearl：(P坚毅不屈、E追求卓越、A心存感恩、R勇敢承责、L关爱互助)。

教学规划

学习和教学策略:

1.　推行两文叁语政策，营造丰富的语境，使学生乐于与人沟通及学习。

2.　运用自主学习「四学」架构，透过自学、互学、共学、导学及不同层次的提问技巧，发展学生的共通能力和高阶思维能力。

3.　强化电子学习及跨学科STEAM教育，培养学生运用资讯科技及综合运用知识的能力。

4.　推动「五高」课堂内外文化：「高讚赏」、「高参与」、「高展示」、「高动机」、「高回馈」。

5.　透过全方位学习、服务学习和境外交流，扩阔视野和丰富学生的学习体验，建立学生正面价值观及积极的生活态度。

小学教育课程更新重点的发展:

1.　以「知、情、行」模式推动价值观教育及国民教育，透过课堂、班级经营、多元活动课、周会等课堂内外活动，渗入价值观教育。

2.　优化校本自理课、歷奇课及服务学习课程等，丰富全方位学习经歷，促进全人发展。

3.　强化编程学习、AI人工智能学习及STEAM学习、培养学生媒体和资讯素养。

4.　加强跨课程学习和阅读，配合生活化主题和多元化的学习活动，连繫知识，发展终身学习的能力。

5.　推动多元评估，提升学习兴趣;运用4F反思法、自评表、互评等策略，提升学生自我检测和完善的能力。

共通能力的培养:透过不同科目或学习领域学习，如专题研习、阅读及课外活动等，培养学生思辨、解难、沟通、协作等共通能力。

正确价值观、态度和行为的培养:各学科均结合教学内容，培养正面价值。于公民教育课、圣经课、週会、班级经营活动及各科课程中渗透正向价值内容，培养学生积极及正面的态度。举办升旗队、每週举行升旗礼、隔週进行国旗下讲话，加强国民及国家安全教育。

学生支援

全校参与照顾学生的多样性:全校参与照顾学生不同学习需要

适应课程：新来港学童适应课程、课后功课辅导班、学习奖励计划、小一适应课程……

全校参与模式融合教育:

1.　校本课后支援学习小组;

2.　「及早识别和辅导有学习困难的小一学生」计划;

3.　校本言语治疗服务;

4.　校本教育心理服务：课程及测考调适。

非华语学生的教育支援:本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援;增聘额外教师/教学助理支援非华语学生学习中文;安排密集中文教学模式(例如按需要抽离学习、分组/小组学习等);发展校本中国语文课程及/或调适教材;及举办共融校园活动。

课程剪裁及调适措施:

1.　提供课业及测考调适

2.　「俊彦非凡」尖子培训计划

3.　视艺拔尖班

4.　奥数班

5.　中、英、数精进班

6.　「成长的天空」辅导计划

7.　情绪管理小组

家校合作及校风

家校合作:设有家长教师会、家长义工组，定期举办家长讲座、工作坊兴趣班及多元亲子活动。

校风:学校积极推动关爱文化，校风纯朴。

未来发展

学校发展计划:

1.　跨越阅读界限，成就自主卓越。　　　

2.　涵育品德价值，活出正向人生。

教师专业培训及发展:透过教师发展日、教学分享会、集体备课及同侪观课等发展活动，促进本校教师专业化的发展，建立学习型社群。

其他:

举办境外游考察团及国内文化交流，参观当地文化特色，以专题形式进行不同的学习活动。

设多项奖学金鼓励学生在学科、活动及创意学习领域上有优秀表现的同学。

囊括第60届学校舞蹈节7大奖项(5个优等奖及2个编舞奖)。

区区体育节飞跃杯跆拳道锦标赛2024男子及女子色带两组各获得(搏击)冠军。

香港中小企创新大奖2024小学生组别杰出奬

第十四届屯门区小学创意故事续写大赛冠军