中华基督教会基湾小学

C.C.C.Kei Wan Primary School

全方位学习

课外活动超过叁十项，共分体育、艺术及成长叁类学习课程。推行多元化活动，丰富学生学习经歷，发展学生的多元智能。

办学宗旨

我们愿以基督爱心为动力，以人为本的信念，积极进取的态度;提供优质教育，启发学生潜能，分享整全福音;培育学生成为良好公民、回馈社会、贡献国家。

学校管理

学校管理架构:学校为中华基督教会香港区会直属小学，由学校法团校董会管理。

法团校董会/学校管理委员会/校董会:二零零七年八月叁十一日成立法团校董会。

环保政策:

1.　加强学生了解环境保护的重要性。

2.　培养学生保护环境的责任感。

学校关注事项:勤学善思求上进，尊师敬友基湾人。

教学规划

学习和教学策略:设集体备课、同侪观课时段，于各级落实校本课程，以培养学生的共通及自学能力;设拔尖保底课程及调适功课措施，以照顾学生学习的多样性。

小学教育课程更新重点的发展:于各科合适的课题中加强价值观教育及国家安全教育;于早会举行德育分享、旗下讲话及升旗礼，加强德育、公民、国民及国安教育。利用午息、课后、试后及不同的学时，举办多元化的校内、外活动;另灵活安排双连课堂及全级平行课堂创造学习空间。此外，按学生能力于课前、常规课堂或课后进行抽离式学习小组。安排手脑并用及跨科STEAM学习活动;于常、电及图叁科课程渗入媒体和资讯素养;进行跨学科专题研习、多元化的阅读活动。加入多元化的进展性评估、多方参与的评估模式，并加强师生的回馈技巧，以提升评估素养。

共通能力的培养:本校通过不同科目的课堂教学和活动，培养学生协作，沟通，解难等共通能力，协助他们掌握和建构知识，并加强研习能力。

正确价值观、态度和行为的培养:本校透过校本辅导计划，培养学生关爱文化。以传统美德为学校主题，设计相关活动加以配合，建立学生积极正面的价值观。学校也为各持分者推行正向教育，透过家长和教师工作坊，提升持分者对精神健康的认识。

学生支援

全校参与照顾学生的多样性:

1.　以「全校参与」模式支援有特殊教育需要的学生，并由学生支援组负责策划、推行及检视学生支援工作。

2.　设资优课程，发展学生潜能。

全校参与模式融合教育:以「全校参与」模式支援有特殊教育需要的学生，提供适切和多元化的支援服务，提升学生的学习效能。灵活运用「学习支援津贴」，配合其他资源聘请支援老师，并且外购专业服务，为学生提供适切的小组训练服务。

非华语学生的教育支援:本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援;增聘额外教师/教学助理支援非华语学生学习中文;安排密集中文教学模式(例如按需要抽离学习、分组/小组学习等);举办共融校园活动;及增聘人员及/或增购翻译/传译服务以促进与非华语学生家长的沟通。

课程剪裁及调适措施:学校为学生提供不同程度的课业及教学策略;为能力较佳的学生提供资优课程;为有特殊学习需要学生设抽离教学、协作教学、家课及考试调适。

家校合作及校风

家校合作:家长教师会成立至今已超过叁十年，设有义工队伍协助学校推展活动。家长教师会积极举办亲子讲座及家长工作坊以加强传递家长教育的讯息;每年亦透过亲子活动及家长茶聚等保持紧密的联繫。

校风:透过校本辅导活动、德育及成长课程、宗教活动、学生服务学习、伴读计划等，让学生体现关爱及群体合作的精神。

未来发展

学校发展计划:

1.　提升学生研习能力，促进学习效能。

2.　培养学生正面价值观，提升国民身份认同及成就感。

教师专业培训及发展:重视教师专业发展及培训，安排讲座、工作坊及教师分享活动让全体教师参与。