民生书院幼稚园

课程规划

我们提供多元化及全面的综合课程，让幼儿在各类学习经歷中，学习思考、创作、观察和解难，尝试发现问题、寻找答案和分享成果，从而学会与人交往和互相欣赏，培养责任感和自信心，为生活作好准备，为未来学习打好基础。

学习/教学模式及活动

以圣经真理及福禄贝尔教学理念，按幼儿能力及兴趣编制螺旋式、综合及涵盖六大学习范畴的多元化探究式课程及学习活动，藉推行自由游戏，增加幼儿与同侪、成人及环境互动，让他们透过参与各式各样的游戏及活动，培养其多探索、多思考、多提问的学习态度;并学会学习、建构知识的技能。

儿童学习经验评估

我们利用不同评估工具评估幼儿各范畴的发展情况，并在学期末派发「儿童发展档案」，让家长更了解子女发展，作出适当的协助。

学校使命及抱负

本校以「光与生命」及「人人为我，我为人人」为校训，致力提供以基督教信仰为基础的全人教育，培育学生坚毅的人生观，俾能对社会作出贡献，获得丰盛人生。

对学生支援

入学适应-安排适应週，让幼儿逐渐适应幼稚园生活。幼小衔接–推行模拟小学课堂，更安排幼儿实地使用民生书院小学课室;小学及幼稚园老师亦定期举行课程会议，协助幼儿顺利适应小一生活。

对非华语学童的支援

增聘教学人员/教学助理以支援非华语学童学习中文;安排翻译/传译服务;鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通;建构丰富学习中文的语言环境;建构共融校园以促进学生的融合;与非政府机构协作以建构融合校园;促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略;参加由教育局举办的校本专业支援计划。

对有特殊需要的学童的支援

正在参与到校学前康復服务。本校有辅导心理学家驻校

其他家长活动/联繫

透过组织专题讲座、家长参助计划、家长小组及亲子活动，例如亲子旅行及亲子运动会等，建立良好的家校沟通渠道。