主荫幼稚园

课程规划

配合教育局的学前教育课程指引，以儿童为中心，按儿童的成长阶段/发展进程、学习能力、生活经验及兴趣而订定综合课程，透过主题学习让幼儿在「体能与健康」、「语文」、「早期数学」、「科学与科技」、「个人与群体」和「艺术」、等六个範畴内发展潜能、提升学习能力和自信心。此外，于品德教育让儿童学习自律及关爱他人促进全人发展，建立积极的生活态度，为未来人生持正向的态度。本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。

学习 / 教学模式及活动

以活动教学为塬则，配以小组学习、兴趣角学习等，并透过观察、探索、思考、游戏、实验、讨论、资料搜集及参观等方式，让儿童从获取知识，从而提升自主学习的能力。

儿童学习经验评估

持续性观察儿童的表现，记录及分析，亦设立儿童个人学习歷程档案，并于学期终结作总评估及与家长面谈。

学校特色

学校使命及抱负

秉承基督精神，为幼儿提供全面及适切的教育服务，培养幼儿建立彼此相爱、互相欣赏和懂得珍惜的正面价值观。缔造愉快的学习环境，让幼儿在主动学习中建构知识，在德、智、体、群、美、灵六育方面皆有均衡的发展并健康快乐地成长。

对学生支援

设有新生适应期，升一适应班及关注学生个别差异的学习支援小组。本校有驻校社工，协助学生情绪和社交困难。亦与机构合作为有需要的幼儿，提供到校支援服务。

对非华语学童的支援

获批支援非华语学童的资助; 增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文;安排翻译 / 传译服务;建构丰富学习中文的语言环境;建构共融校园以促进学生的融合;与非政府机构协作以建构融合校园;促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略;参加由教育局举办的校本专业支援计划;举办非华语家长课程

对有特殊需要的学童的支援

正在参与到校学前康復服务。举办非华语家长课程

其他家长活动 / 联繫

透过通告、手册、日常与家长面谈。设有家长日、家长座谈会及家长教育课程。举办亲子运动会、亲子旅行、亲子毕业日营等，亦有家长义工组、故事姨姨及探访活动。