啬色园主办可信学校
Ho Shun Primary School (Sponsored by Sik Sik Yuen)
全方位学习
跨範畴活动(四年级介绍荃湾景点;五年级DREAM STARTER;六年级STEM)，另有幼/女童军、朗诵、篮球、手球、排球、钢琴班、弦乐班、绘画、故事、STEM小组、 合唱团、非洲鼓、中国舞、狮艺、校园电视台、小提琴班、麒麟班、剑击、功夫班等。
办学宗旨
秉承啬色园的办学宗旨，崇奉道、释、儒叁教，以普济劝善为校训，培养学生勤奋向学，乐善好施，服务社会的精神，并着重学生德、智、体、群、美五育的均衡发展。
学校管理
学校管理架构:啬色园主办可信学校法团校董会。
法团校董会/学校管理委员会/校董会:啬色园主办可信学校法团校董会。
环保政策:推动绿色学校计划：环保大使计划、绿化校园计划、循环再用计划、收集厨余、有机种植及再生能源使用计划。
学校关注事项:
1. 加强与可风中学的联繫，现成立了专责的可风可信合作小组，以强化同一办学团体的中小学之间的紧密关係及合作。
2. 创造全方位语文学习环境，致力提升学生语文素养。
3. 协助学生建立健康的生活方式，达至身心均衡发展。
教学规划
学习和教学策略:为了扩阔学生的视野，安排不同的交流活动进行专题研习及实地考察。跨科目课程统整已推展至各级，内容包括参观、户外学习、综合活动日、匯演等，发展学生的共通能力：
1. 推行远程教学活动，让学生可透过科技与外地学生作交流。
2. 以校园电视台为平台，鼓励学生参与表演，展示才华。
3. 各级推行资优教育，发掘学生不同类别资优潜质。
小学教育课程更新重点的发展:包括加强价值观教育、(包括生命教育、国民及国家安全教育)*、善用学时创造空间，促进身心均衡发展、丰富全方位学习经歷，促进全人发展、加强照顾学生的多样性、强化STEAM教育、培养学生媒体和资讯素养、加强跨课程学习和阅读，发展终身学习的能力、以及提升评估素养，促进学与教效能。
共通能力的培养:培养学生思维能力、创意及情意及社交能力。
正确价值观、态度和行为的培养:诚实，关爱，礼貌、勤劳。
学生支援
全校参与照顾学生的多样性:
1. 拔尖课程。
2. 功课及考试调适。
3. 课后功课辅导班及训练小组。
4. 提供校本言语治疗服务。
5. 校本教育心理服务。
全校参与模式融合教育:课后辅导小组、教学调适、功课及考试调适、校本言语治疗服务、校本教育心理服务、「及早识别和辅导有学习困难的小一学生」计划、个别学习计划、社交小组、情绪管理小组、专注力训练小组及读写训练小组。在支援学习多样性的学生方面，在学习、家课和测考上均有调适，亦有「个别学习计划」及小组学习，并定期向家长报告。
非华语学生的教育支援:本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援;增聘额外教师/教学助理支援非华语学生学习中文;安排密集中文教学模式(例如按需要抽离学习、分组/小组学习等);发展校本中国语文课程及/或调适教材;及举办共融校园活动。
课程剪裁及调适措施:在五、六年级为成绩优异之学生举办英文和数学科拔尖班，让学生儘早适应升中学习模式。于星期六，安排新来港学童班，协助学生适应本校的校园生活。中、英文科自编校本教材，配合坊间教材让学生学习得更全面。数学科设立关卡制度跟进学生成绩。
家校合作及校风
家校合作:家长教师会已经成立多年，宗旨是加强家长与学校的联繫及沟通，帮助儿童愉快地成长。恆常活动有圣诞联欢会、亲子旅行等。每年安排不同的家长教育讲座，学习教导子女技巧。家长义工活动有伴读家长、午间小游戏、检查学童体温、校园种植。
校风:协助学生建立「可信人(HSPS)」的价值观，包括：
H - 诚实可靠; S - 关爱互助;
P - 言行有礼; S - 灵巧学习的学习者。
1. 鼓励学生积极学习，重视学生在德育方面的发展。
2. 设立阅读奖励计划、家长伴读活动：鼓励学生阅读不同类型之书籍。
3. 设立大哥哥大姐姐计划：鼓励学生帮助他人，照顾同伴。
4. 于午膳时段，轮流安排全校学生参与校园电视台之表演，鼓励学生展示个人特质，提升学生自信。
未来发展
学校发展计划:推展资优教育工作，充分发挥学生潜能：
1. 为学生找出其亮点 - 多元智能发展取向，发掘学生潜能。
2. 提供拔尖机会，让学生展现才能。
3. 重整学校行政架构，策略性地安排教师专业发展，让教师能掌握资优教育的理念及教学技巧。提升学生成就感，加强学生自信心，推动鼓励文化，让学生取得成就，从而加强学生的自信心。
教师专业培训及发展:教师积极参与课堂优化计划、小班教学、培养共同备课及同侪观课之文化，藉此提升学与教之效能。设教师专业发展日、教师分享日及不同範畴之教学进修，让教师互相交流，促进教学成效。
其他:加强与可风中学的联繫，现成立了专责的可风可信合作小组，以强化同一办学团体的中小学之间的紧密关係及合作，以达致资源共享、互惠互利，最终全面提升教学效能，达致中小学一连贯。本校每年至少推荐10名学生升读可风中学;而每名升读同一办学团体的中学，包括可风中学，均获学金$1,000。
于中一自行分配学位阶段设「策略伙伴加分制」，可信学生申请升读可风中学可获10分额外加分权