去美国读高中的8大优势！

在低龄留学的热潮下，不少家庭都提早将孩子送到美国读高中，以期能够为孩子未来申请国外大学和融入当地生活打下良好的基础。比如一个中国学生如果能够成功申请到不错的中学，那么他进入名校的机会会极大增加。而且，在美国读一定年限的高中后，申请大学时还可以免除语言考试的要求（具体看所要申请的大学对高中年限的要求）。除了这两大优势，其实与国内高中生相比，就读美国高中的学生在申请美国本科大学的时候还有八大优势。

提前了解美国文化，强化英文背景。上大学更容易融入美国学生圈，打破留学生小社会圈。相信很多本科留学生都会有这这种感觉，班上总会有一个英语口语特别好的学生，跟教授侃侃而谈，跟美国朋友的社交也是如鱼得水，大家私下讨论才发现，原来人家高中就来美国读书了。

美国高中实行选课制，更加灵活，当然也有一定的必修课。学生可以根据自己的兴趣选课，增加了自主性。不再死读书，读死书。不像国内高中生，每天早读、晚自习，补课，月考，一心为高考，高考完了才去选择专业，选择大学。来美高读书的学生，更清楚自己要什么，对人生更有把控，赢在美高！

美高丰富的课外活动是国内高中远远不能及的。一个普通的小规模高中都会有至少100个俱乐部。美高的学生参与的校内活动，当地地区性竞赛和活动都更容易被大学招生官认可。 丰富的活动给了孩子更多的选择和机会，没有高考的生活是另一种色彩。

美高有助于学生个人能力的提升。作为“小留学生”，孩子锻炼了独立的生活能力，与寄宿家庭的沟通能力，在学校合理分配时间的管理能力。这些能力都是大学招生官看重的。

美国高中的成绩单比国内成绩单更有含金量，美国大学更加认可。与国内高中生相比较，美高的成绩单更具有说服力和可比性，如果学生GPA高，一定会为申请加分。如果是国内高中的成绩单，即使学生成绩高，对于招生官来说，没有什么可比性，还是需要参考托福、SAT等标准化考试成绩。

美高学生可以修AP课程。AP（Advanced Placement）课程是美国大学先修课程，课程的内容和难度与美国大学一年级相匹配。高中生可以提前选修AP课程，通过考试成绩体现自己的学习能力和综合素质，这也是常春藤名校录取学生的重要评估依据。同时，所修课程可以转换成之后大学的学分。

美高老师的推荐信含金量更高。推荐信是美国本科申请重要申请材料之一，与国内高中相比较，美国的老师在写推荐信的时候，能更好地展现出学生的特点，帮助学生获得招生官的青睐。国内老师往往不习惯用推荐信的形式，可能会出现提笔语塞的情况。