最先进的国际教育目前主要被分为几个流派：第一，北美，以美国和加拿大为主；第二，英国，老牌教育大国；第三，大洋州，澳大利亚、新西兰这类后起之秀；第四，欧洲大陆本土的传统教育强国；第五，以日本、韩国、新加坡为主的亚洲发达国家。
例如美国，作为一块新大陆，特别注重于比如人的创新思维、批判性思维等；英国是一个传统的老牌资本主义国家，他们会比较注重精英教学；而大洋洲的澳大利亚、新西兰，他们的教育更多地为自己服务，同时吸收了英国传统的教育精华，又吸收了美国勇敢的新思想；欧洲大部分国家，更注重于普惠民众的教育，也就是希望每一个孩子都能享受到高质量的教育，把接受好的教育变成了每个人的权利，而不是投资；再回到日本、韩国、新加坡这些国家，日本的“稳”，立足东方但能够完美结合东西方特色进行变革；韩国的“潮”，无比的新颖，流行文化吸引、影响着一代代的年轻人；新加坡的“新”，永远在求新求变，人是新加坡教育最重要的核心，基于此，这个小国才能在很多领域立足亚洲。
这些主要留学目的国在管理经验、思想、价值观、社会体系制度等方面，都走在我们前面，所以我们才会去留学，这就是国际教育有吸引力的地方。
留学人才符合人才市场需求
全球化背景下，国家与国家之间的边界正在消失。以2020年的这次疫情为例，全世界是连在一起的。比如今天美国波音公司要造一架飞机，他的零部件来自于全世界100多个国家，彼此息息相关。
出国留学或者带有国际教育理念和思想的孩子，往往是一种跨界人才。他们懂中文，也懂外文，既了解中国的文化和传统，也了解外国的理念和思想，他们在中国生活过，也在国外学习过。这种跨语言、跨文化、跨专业的复合型人才，在世界舞台上最有可能获得更多的机会和竞争胜出的概率，选择的范围会更广更大，同时跨界的能力会更强，机会也会更多。
通识教育和全球视野
在先进的发达国家或者先进的教育里面，特别在意的是通识教育和全球视野。全球视野就是一定要把自己的孩子放在全世界的范围里面，站得高看得远；通识教育包括自然科学、人文科学和社会科学，但都是这其中最基础的内容。也就是你未来想有专业发展，都应该理解的基本框架性知识。有了它，你才可能在这个基础上更进一步，成为专业人才。
所以美国很多名校在大学一二年级全部进行通识教育，等你意识到自己的喜好，最后三四年级才进入专业学习。用一句话来说，通识教育的目的是育人，专业教育是育才，最后两者结合，才会成为真正的人才。
因材施教和情景式教学
国外很多先进的教育都比较在意因材施教和个性化的教学。每个孩子都是不同的个体，能力不同，兴趣爱好不同，价值取向不同，如果让所有的孩子用一种的数理化的考试来决定终身，这样的教学是有偏差的。
有些孩子情商高，有些孩子智商高，有些孩子动手能力强，有些孩子毕业以后如虎添翼，这是一个事实。现在比较先进的教学都是因材施教，希望让孩子找到能够一辈子去从事的理想，更明白未来想干什么，这样才能可持续的发展。
互联网目前如此发达，那些需要死记硬背的已经不是知识。世界发达国家的教学，都已经开始用一种情景式教学法。他们采用讨论式、开放式的方法，老师不会告诉你只能这样做，不能那样做，大家都可以来讨论，提出你的观点。因为他们知道，一个单方面的知识，解决不了复杂的实践问题。
